公教中学
公教中学由法国传教士劳爱华神父(1879-1957)创办于1935年。来自汕头的潮州籍天主教商人李庆元(1885-1959)也参与创校。根据记录,李庆元受到当时已设立的英语教会学校圣若瑟书院的启发,热衷于设立一所华语的教会学校。他努力把学校办起来,并亲自面试申请校长职位的人。公教中学首任校长是从中国聘请南来的姚国华(1910-1975)。
1935年,公教中学开始于小坡三马路奎因街圣伯多禄圣保禄教堂前方一间储藏圣经的小屋。创办时由首任校长姚国华所书的中文校名牌匾“公教中学”,如今还悬挂在奎因街222号的学校旧址上。
公教中学秉持“亲爱忠诚,敬业乐群”的校训,以爱为核心,不拘泥于学生的宗教信仰而立下塑造具有“高尚情操,坚韧个性,同时热爱生活,热爱学习并且愿为人群服务的领袖、双语学者与彬彬君子”的愿景。


校训
亲爱,忠诚,敬业乐群
校歌
公教中学 屹立星洲
黉宇高耸 环境清幽
宣传文化 中西并筹
阐扬学术 文质兼收
振兴教育 惠及同俦
发挥道德 砥柱中流
莘莘学子 勤勉研求
弦歌讽诵 涵泳优游
白云渺渺 绿水悠悠
敦品励学 无间无休
蕉雨淅淅 椰风飕飕
振我邦国 万祀千秋
发展简史
公教是新加坡第一所由天主教会所创办的完整华文学校,也是本地创设的第二所华文中学校。创校人劳爱华神父认为学生应中英兼通,以适应本地环境,所以最初的英文校名翻译,是“华英天主教学校”,有着“华英”两字。
劳爱华神父怀着对教育的热忱与对学生成长的关怀,期望打造一所不仅教授知识,也中英并重的学府,让学生在双语环境中茁壮成长,这奠定了公教中学双语教育基石。他曾说:“我们办华英混合中学,目的在于希望学生明白做人的道理。”他留下的名言是:“公教中学好像双轨火车,中英并重,脱然无累,直向它的目的地驰去,谁跟它走的,真是幸福,必能获得健全的教育。”这句话至今仍是学校理念的基石。
1937年,学校首座三层楼教室落成,并于次年启用,首办初中班。1939年首届初中班毕业,1940年,增办高中部。
战后的20世纪50年代,学校迎来新的发展契机。1950年,原校长姚国华获升任为教育部视学官,教区邀请天主教圣母昆仲会接管学校。1951年,小学部四层楼教室落成。1960年,小学部学生参加新加坡首次举办的小六会考。
1966年,学生文艺刊物《学文》创刊号出版。1968年,公教成为首间以学校名义参加剑桥考试的华校(之前学生皆以私人考生参加会考)。11970年,校友会正式成立。1972年又扩建了一栋新的四层楼校舍。1979年,公教中学获选为特选中学,持续发扬双语教育优势。2随着学生数量增多,学校不断扩张,到80年代,校区分散于奎因街(中学部)、仁德路(启蒙班与初小)、诺福克路(高小班)、碧山12街和光明山通道等地。1992年,各校区合并至现今的碧山校区,实现集中办学。
如今,奎因街公教中学部、添建的四层楼校舍、小学部三座建筑都得到保留。原公教中学部的地址已改为滑铁卢街51号,添建的四层楼校舍则沿用原公教中学奎因街222号的地址。


1995年,公教中学部成为自治学校,展列学校历来文物文献的“长青馆”也在此年设立。31998年,小学部开启高才教育计划。42013年,中学部推行直通车课程和剑桥普通水准课程的双轨模式,协同圣尼各拉女校和新加坡女子中学,提供六年制综合课程。5综合课程的学生免参加剑桥普通水准会考,直接进入诺雅初级学院接受高中教育。
获特选中学地位后,公教中学在双语教育上持续深耕。一方面,强化英语与华语教学,培养学生流利运用双语的能力,而且注重语言知识传授,更通过文学、文化课程,让学生深入理解东西方文化精髓;另一方面,积极引入国际教育资源,与海外学府交流合作,拓宽学生的全球视野。
在课程设置上,除常规学科,还开设双文化课程、音乐特选课程及各学科定制人才培养计划,满足学生多元兴趣发展。6
学校打造特色文化空间,如展示双语双文化教育历程的“中华文化走廊”,及激发学生对航空航天兴趣的航空里程碑馆与太空探索馆等,让学生在校园中随时感受现代科技魅力与华族文化底蕴。
校园内标志性钟楼与教堂彰显学校精神起源与使命,每日提醒师生学校办学的教育初心。今天,公教中学是新加坡备受推崇的学校之一,招收6至16岁天主教徒及非天主教徒男学生,且隶属于新加坡罗马天主教总教区。


自创校以来,公教中学最为人所熟知的,是担任公教中学第五任校长的张世典修士(1918-2021),他是公教任期最长的校长。他1952年从北京圣母昆仲会会到南洋来,开始在公教小学部任教。1960年受命担任校长,一任14年,直至1974年离任。张世典修士多才多艺,音乐修养高,文学根底深厚,且精通中英文,为学校创造了一个让艺术人才能够发挥潜力的环境。1994年,他从海外的工作岗位上退休,回到新加坡。1996年,为协助学校发展,公教校友会成立“张世典基金”,短短两星期内筹到35万元,创造了众口乐道的“张世典效应”。
公教中学人才辈出,为国家社会培养了各领域的众多领导者和专业人士,包括新加坡第三任总理李显龙,及现任副总理颜金勇。此外,现任或曾任政治职务的校友还有林瑞生、李昭铭(1937-2001)、曾士升、欧进福、邝摄治(1938-1992)、马炎庆、朱倍庆、陈志成(1932-2022)等。另有代表商界担任官委议员的李坚辉,以及曾任高级公务员(常任秘书)的张奕民(1952-2019)。教育界人士则有南洋理工大学前校长徐冠林、新加坡科技设计大学前校长张道昌。此外,文化、艺术领域则有国家文化奖得主梁文福、英培安(1947-2021)及蔡逸溪(1947-2008)。
历任校长与掌校年份
- 姚国华(1935-1950)
- 吴酉俊修士(1950-1956)
- 孙继昌修士(1957-1958)
- 盛振国修士(1959)
- 张世典修士(1960-1974)
- 叶昆灿(1974-1982)
- 陈克业(1983-1990)
- 廖明德(1991-1993)
- 陆家祺(1992-1997)
- 黄慧珠(1998-2002)
- 李学文(2003-2014)
- 苏丽玲(2015-2019)
- 傅俊力(2019-2024)
- 张依雯(2024-至今)
| 1 | 即新加坡剑桥普通水准会考及新加坡剑桥高级水准会考。新加坡剑桥普通水准会考是新加坡一年一度的统一考试,由新加坡考评局、教育部及剑桥大学国际考评部联合主办。为新加坡中学文凭,简称“O水准”;新加坡剑桥高级水准会考新加坡一年一度的统一考试,由新加坡考评局、教育部及剑桥大学国际考评部联合主办。为新加坡高中文凭,简称“A水准”。 |
| 2 | 特选学校:纳入特别辅助计划的学校。特别辅助计划由新加坡教育部于1979年推出,划旨在保留并栽培拥有双语能力的学生。该计划下的指定学校,称为“特选学校”,以为学生提供高质量的教学与强调双语学习的环境著称。 |
| 3 | 自治学校:自治学校制度于1994年成立,指的是遵循教育部教学大纲,但有一定自治权的学校。自治学校通常提供比政府学校更广泛的课程以增强学生的学习体验。 |
| 4 | 即高才班。新加坡教育部于1984年推出高才教育,为学业成绩优秀,并在智力和才能方面拥有天赋的学生开设特别的班级或课程。 |
| 5 | 综合课程:也称“直通车课程”,为期六年的中学与初级学院课程。修读的学生可免于参加新加坡剑桥普通水准会考,直接参加新加坡剑桥高级水准等相关文凭的考试。此课程让成绩属于全国首10%的学生可选择免于参加普通水准会考,有更多时间培养求知欲、创造力、批判性思维及领导能力。 |
| 6 | 双文化课程:双文化课程由教育部开办于2005年,旨在培养能够游刃于中西文化之间,兼具本土意识及国际视野的双语双文化人才。双文化课程让学生有机会参与种类更广泛的学习活动,例如论文研讨会、中国通识讲座等。 |
《公教中学45周年纪念特刊》。新加坡:公教中学,1980。 | |
《情聚公教五十,1963-2013》。新加坡:公教中学,2013。 | |
《我们的感情故乡——公教中学的故事》。新加坡:公教中学校友会,2003。 | |
《新加坡华校联合会60周年纪念,1947-2007》。新加坡:新加坡华校联合会,2007。 | |
《重聚五十:公教中学1966中四毕业班五十周年纪念刊》。新加坡:公教中学,2016。 | |
《弦歌讽诵八十年:公教中学创校80周年纪念》。新加坡:公教中学管理委员会,2015。 | |
区如柏,《百年树人》。新加坡:胜友书局,1992。 | |
吴华,《新加坡华文中学史略——公教中学》。新加坡:教育出版社,1976。 | |
庄永康,〈公教中学80年双语教育〉。《联合早报》,2017年11月19日。 | |
庄永康主编,《恩典:纪念张世典校长1927-2021》。新加坡:公教中学校友会,2023。 | |
潘星华,《新加坡校长访谈录》。新加坡:创意圈出版社,2006。 | |
莫美颜,〈亦师亦父:姚瑞耘忆述三叔姚国华〉。《源》双月刊,138期(2019年),页4-7。 | |
“Catholic High School.” MOE Heritage Centre. |

